Accompagnement à la scolarité
Bougeons et expérimentons pour mieux apprendre !
Je vous propose :
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Un cycle de pratiques corporelles de bien-être,
individuelles, en classe, en salle de motricité ou dans la cours de récréation, ces activités ludiques aident à la détente, à une meilleure connaissance de soi. Elles
favorisent la concentration, le centrage et donc les apprentissages.
- Cercles de paroles PRODAS : "Programme de Développement Social et Affectif" des Enfants.
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Des sorties Nature - à proximité de votre établissement si possible -
avec pour objectifs " un dépaysement bienfaisant": la découverte de particularités de notre patrimoine vivant et un point de vue direct sur notre environnement, amenent à nous questionner sur
de grands thèmes tels que l'eau, sa gestion, la vie des arbres, la vie de la rivière, la ripisylve, la prairie...etc. MAIS c'est AUSSI une approche sensible de la Nature ainsi que de notre
nature profonde, toutes deux reliées !
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Atelier de fabrication de papier végétal : Parlons "fibre"... Touchons,
explorons, expérimentons la fibre végétale, comprenons ce qu'elle est pour la plante, avant de découvrir comment fabriquer une feuille de papier avec des plantes : il est temps de créer son
œuvre ! Les enfants repartent avec leur création à terminer de faire sécher.
Cycle "Pratiques Corporelles de Bien-Être" :
Apprendre est un processus qui, loin de n'être qu'une succession
d'actes cérébraux, est avant tout une expérience physique, kinesthésique, cognitive. Elle est d'autant plus facile qu'elle se fait dans la
joie...
- Les neurosciences nous permettent de comprendre que notre cerveau - et ses capacités- est véritablement sculpté par nos mouvements, ce qui créé les conditions optimales à son fonctionnement.
- Le mouvement permet également de réduire le stress, facteur délétère pour l'apprentissage
Lorsqu'un enfant est confronté à un moment de stress, une difficulté d'apprentissage, il lui est possible d'agrandir sa boite à outils pour :
- Se calmer et se détendre
- Reconnaître cette difficulté sans se juger et avec bienveillance, comme étant un élément normal dans son processus d'apprentissage,
- Choisir quel mouvement ou activité lui serait utile pour dissiper son stress, retrouver de la clarté, du centrage, de la compréhension.
- Pouvoir la faire dans le temps de classe, en toute confiance
Cycle de 12 séances de jeux : attention à soi et prise de conscience que le mouvement, les comptines, routines de massages et le jeu, sont de véritables outils favorisant l'apprentissage...
Livret récapitulatif fourni
Devis sur demande, me contacter
Animatrice du PRODAS :
"Programme de Développement Social et Affectif" des Enfants.
"Ce programme vise à développer les compétences psychosociales des enfants et adolescents en se basant sur 3 facteurs fondamentaux :
- La conscience de soi,
- La réalisation de soi,
- L'interaction sociale.
Fondées sur l'expression des ressentis et des émotions, grâce au "cercle magique" ou cercle de parole, elles encouragent la création d'un environnement bienveillant par une écoute positive et non-jugeante.
Elles aident ainsi les enfants à se comprendre et à se respecter eux-mêmes pour ensuite comprendre et respecter les autres." Planning Familial de Marseille.
Pour toute demande d'intervention, me contacter directement
ou contacter le planning familial de l'Ardèche.
Sorties Nature
Prendre l'air, prendre le temps autour de l'école ou du collège pour découvrir ce qui nous entoure...
Redessiner le contour des arbres, observer, sentir, s'émerveiller et se relier à cette poésie qui se décline au fil des saisons et qui foisonne...
Ce temps au dehors revêt d'autant plus d'importance que, dans cette période bien complexe, nous avons tous et toutes un profond besoin de
calme et de détente.
Revenir à la simplicité et à la puissance de notre lien à la nature est un formidable moyen de reprendre pied, de se gonfler de vitalité et de joie...
Autant de bons ingrédients pour poursuivre une scolarité plus sereinement !
Ces sorties seront l'occasion de compléter des connaissances en biologie, sciences de la terre...etc.
Atelier de fabrication de papier végétal
Se questionner sur ce qu'est la fibre... Explorer par diverses expériences et cheminer vers la compréhension de ce qu'est le papier, tant en terme de matière que de symbole.
Je vous emmène ensuite au pays sensoriel des pâtes à papier faits à partir de plantes de chez nous.
Ces pâtes sont préparées par mes soins, parfois teintent de couleurs végétales lumineuses et surprenantes !
Les enfants pourront composer leur première feuille, l'occasion d'un temps calme, où l'esprit a l'espace de se poser au gré des textures, des formes et des couleurs pour une création toute en finesse... et dans la joie !
Les thématiques en lien avec cet atelier étant nombreuses (végétal/animal/synthétique - écologie de la plante - la couleur - l'écriture - les chemins de la soie...etc.) , je me tiens à votre disposition pour étudier vos projets pédagogiques et adapter ce temps aux besoins.
... Et hop ! Sous presse !!
A plusieurs, c'est trop chouette ;-)
Dans tous les cas, en plus des nombreuses activités et jeux structurés, l'enfant (et sans doute aussi l'adulte :-)) a besoin de jouer pour s'épanouir et grandir en confiance... sans contraintes, "à sa façon" et selon le monde qu'il s'invente...
S'ennuyer ou redécouvrir l'espace du "rien n'est organisé", ouvre les portes de l'imagination; ainsi naît le jeu qui n'a pour seul objectif que de jouer !
Avis à chaque parent, éducateur, adulte ou enfant, offrons nous, offrons leur, de ces moments si importants dans notre quotidien !
https://naitreetgrandir.com/fr/etape/1_3_ans/jeux/bg-naitre-grandir-jeu-libre/